塾講師が思う、中学受験に向けた各教科の指導の仕方について
算数 クラスは算数のレベルに合わせたほうがいい？
一般的に進学塾で受験を目指す際に、上位のクラスの方がいい、と考える方が多いかもしれません。 確かに上位校を目指していくのならば、やはりそれに応じた内容をクラスで学んでいく必要はあります。 「塾で上位のクラスに上がるためには」なんていう講座が...
理科 2012年5月21日 皆既日食
■今年の５月２１日は… すでにご存知の方が多いかと思いますので、改めて言うほどのことかとも思いますが、中学受験においても重要イベントなので確認させてください。 今年の５月２１日は、『金環日食』が見られる日です。 全国で部分日食を見ること...
算数 四谷大塚『予習シリーズ』の改訂
新小４から四谷大塚の予習シリーズが改訂されました。 (新小５以上は、カリキュラムに混乱がないように今までの予習シリーズを使っていきます) これが算数はカリキュラムでは大改革になったようです。 算数担当として、どう変わるか気になるので調べてみ...
算数 柔軟な思考力をつけるには
今回は、実際の算数の出題から。 先日授業で出題した問題です。 小学校３年生でもできる問題ですので、 皆様も クイズ感覚で考えてみてください。 【問題】 次の足し算のＡ～Ｉには０～９の10個の数字のうち、いずれかの数字が一つ...
算数 数字に強くなる
５年生の算数での担当生徒に、ちょっと不思議な生徒(Ｂ君)がいます。 探求心旺盛で、自分で調べていき、色んなことを自分で覚えていくのです。特に変わった数字が大好き。 例えば授業で 、 「素数は約数が２個しかない数。 例えば、２,３,５,７,1...
算数 倍数の判別方法
■倍数の判別方法 受験算数では倍数を瞬時に判断する方法を学習します。 ・２の倍数･･･一の位が偶数 ・５の倍数･･･一の位が０か５ こんなの当たり前ですが、 ・３の倍数･･･各位の和が３の倍数 ・４の倍数･･･下２ケタが４の倍数または００ ...
理科 地震のマグニチュードについて
今回は地震のマグニチュードのお話です。 （マグニチュードの計算は歴史を経て変化があるようですが、今回は近年用いられているモーメントマグネチュードでの値を用いてみました。） マグニチュード（Ｍ）は地震の「規模（エネルギーの大きさ）」を表し、震...
算数 立体図形の感覚を磨く
算数では、立体図形の問題があります。 しかし、描いてある立体図形を見た時、なかなか立体図形をイメージできない子がいます。 ・どこが凹んでいて、どこが出っ張っているのかよく分からない… ・展開図でどことどこがつながるのか分からない… ・立体を...
算数 発問応答方式
先日とあるテレビ番組を見ていたら、ある個別指導の塾の先生が指導術を紹介していました。 紹介されていたのは、「発問応答方式」 その方法は、適切な発問を通して、考えさせ、本人の考え方を引き出し、正しい応答を引き出して、褒める、というもの...
算数 数字をきれいに
今年度は久しぶりに小４を担当することになりました。 さて、算数を解く際のミスのひとつとして、 『自分の書いた数字を読み間違える』 というのがあります。 筆算で”６”と書いているのに、答えの欄に”０”と書いてしまっているのです...