夏の努力を成果につなげる！二学期の目標設定と親の関わり方

夏期講習を振り返る〜点数よりも、あえて「勉強量」に注目

夏期講習もいよいよ終わりに差しかかり、毎日の通塾や宿題に励んできたお子さんの頑張りを、まずはしっかり認めてあげたいものですね。長く感じる夏休みも、終わってみればあっという間だったのではないでしょうか。

夏期講習に入る前に、お子さんと一緒にどんな目標を立てていたか、もう一度思い出してみてください。そして、その目標に対して、どれくらいのことが実際にできたかを振り返ってみましょう。

ついテストの点数ばかりに目がいってしまいがちですが、ここで注目してほしいのは「点数」ではなく「勉強した量」です。たとえば、

このように、お子さんがこの夏にどれだけの時間を勉強に費やしたかを、一緒に確認してあげてください。

この「勉強量」こそが、合格に向けた揺るぎない「根拠のある自信」につながります。点数では測れない努力を見える化し、心から褒めてあげることで、お子さんのモチベーションも大きく変わるはずです。

勉強時間だけでなく、「この夏、どんなスキルが身についたか」を一緒に振り返ってみましょう。それは、以下のような具体的な内容かもしれません。

こうした成長に気付くことで、「自分はやればできるんだ！」という実感が、お子さんの中に芽生えます。

このように、「できたこと」「分かるようになったこと」を本人に言葉で整理させてあげると、自分で努力を評価できるようになります。また、自分の中で反省点も自然と見えてくるはずです。

夏の努力を正しく認識したら、次は「この秋にどう成長したいか」をテーマに、二学期の目標を立ててみましょう。これは漠然としたものではなく、できるだけ具体的に設定することが大切です。

たとえば、

など、短期的かつ具体的な目標にすることで、毎日の学習の中で成果を実感できるようになります。

お母さんとしては、その努力に寄り添いながら、時にはヒントを与えたり、達成できた日にはしっかり褒めたりする姿勢がとても大切です。
結果ではなく、「頑張った過程」を一緒に喜ぶことが、お子さんのやる気につながります。

お子さんとともに、夏の成果をしっかりと確認することで、秋からの勉強にも前向きな気持ちで取り組んでいけるはずです。一緒にサポートして、志望校合格へ一歩ずつ近づいていきましょう！