ベテラン塾講師は自分が間違えてしまっても、生徒を成長させる

算数の質問にしょっちゅうやってくるＲ君

明日は大事な組分けテスト。

小６のR君は、しょっちゅう算数の質問に来ます。
今日も授業がない日なのに、自習室にやってきて勉強。

スタッフルームにトコトコやって来ては、

「真喜志先生~・・・この問題わかんない。教えてくださ~い」

こっちも色々と忙しい最中でしたが、その都度考え方、取り組み方を途中まで教えて、

「あとは自分でやってみろ」

といって、自習室へ送り返す。

それの繰り返し・・

私が手が離せないときに

「先生~・・」

と、また来ました。ちょっと見るとすぐには解けそうもない問題・・・

「じゃぁ、やっとくから置いといて。１０分後に来て。」

忙しい中、とりあえず問題を解き終わると、R君がやってきました。
今解いてみたやり方で、Ｒ君に説明しますが・・

「ほら、これこれこうやったらできるでしょ・・。
　一応、解答も確認してみるか・・」

「あれ、間違っている・・・。あれ、何でだろ・・(･･;)」

ちょっと見ただけでは、自分の解答の間違いに気付きませんでした
（・・・ダメ講師ですね（苦笑））

先生が解いたのに間違ってると、生徒から変に見下されそうですね。
でも、ここは私とＲ君の長年の信頼関係！

「よし、Ｒ君。この先生が解いた解答のどこが間違っているか、調べて来い。
見つけたら、先生に教えて。」

Ｒ君は５分後に活き活きとやってきました。

「先生、ここの計算が間違ってたよ。
あとね、こういうやり方でも出来るよ。」

「あ～・・なるほどね。そうやってもいいねぇ。
　ヨシ、よくやった！」

先生のミスも見つけて、更に別のやり方も発見して、大いに褒められたＲ君。
得意気な顔です。

（また、一歩成長したな）、と、ほくそ笑むベテラン不良講師でした・・