MAKISHI

さて、いきなり質問ですが、   お子さんは積極的なタイプですか？   それとも消極的なタイプですか？          私自身は集団塾の講師です。   集団授業の良い点は、受験に必要な学習内容を必要な時期に効果的に組まれたカリキュラムに沿っ...

さて、高学年になり学習範囲が広がると、誰もが弱点単元というのが出てきます。 特に受験生にとっては、今の時期「弱点単元を克服」しておかなければなりません。 では、どうすべきでしょうか？ これは単純かもしれませんが、 『弱点問題の類題を数多く解...

今年は新型インフルエンザが流行し、実際我が校舎でも新型インフルエンザを理由に休む生徒が増えています。 被害が拡がらないように、うがい手洗いを”半強制励行”させているところですが…(笑) そんな中、笑い事ではすまない現実が入試で待ち構えている...

先日、ＹＴ教室の組分けテストの結果、見事トップクラスに合格した５年生の生徒のお母さんから、聞いた話です。 お母さんは、とてもしっかりされた方で、娘さんの中学受験指導を小学４年生まで自宅で行っていました。 そうです、お母さん自身が全教科教えて...

今回は、先日小５の算数の授業で文章題を解く際に感じたことから・・・ 計算スピードが早く、できる子ほど、ノートに単位をきちんと書くことを面倒がるんですよね・・・ ■答えに単位を書かせる 算数という科目は、通常、テストでは答えに単位を書く必要は...

昨年も全国統一小学生テストの監督をした時の記事を書いていたので、 今年も書いてみます。 今年は、また小３と新たに加わった小学２年生の監督をすることに。 当日は朝から、病み上がりの調子悪い身体を無理やり起こして出社。 午前中は一番気を遣う一般...

＜教科別の取り組み＞ ■算数 ①計算問題・一行問題で確実に得点できるように ・間違った問題に関しては、理解不足なのか、計算ミスによるものなのかを明確に 理解不足なら… 解説を読んで考え方を理解し、テキストなどで類題を解き定着を図る 計算ミス...

Ｑ.四谷大塚の合不合判定テストは最悪の結果でした。お恥ずかしい話、偏差値３０台でした。 前回も４０台だったので、決して良くできる子ではありません。   やっていない訳でないのに、この結果。。模試で一喜一憂していてはいけないと分かってはいます...

昔担当した、とある生徒の話です。 その子は格闘技に興味があって、まずは知り合いのオジさんが空手に精通していたので、とても安価で空手を教わっていました。 一通りの"型"を習い、少しづつ出来るようになってきました。 人間、自分の成長を感じるとう...

合判②の結果が出ましたね。 木曜日にインターネットで結果を見れたらしいのですが、随分アクセスが集中してなかなか見れなかったとのこと。 注目度の高さをうかがい知ることができますね。 さて、本人や保護者の皆様が注目されるのと同様に、我々講師も塾...