かつて担当していた３番手クラスから、偏差値６０のＷ中学校に合格がでました。 （かつてのＳピックスさんの大きな校舎では、５番手クラスから合格が出ていたことがあったらしいのですが(@_@)、通常なかなかありませんよね・・・）
しかも、２名も o(^-^)o
もともと実力のある子達だったのですが、第一志望のＷ中は さすがに合格圏に安心していることは一度もなかった生徒達です。
そんな本人達が報告してくれた“合格の決め手”が、私を喜ばせてくれました。
私が冬ごろ授業で「こんな問題もあるんだよ」と言って取り上げた問題と、ほとんど同じ問題が、何と見事に本番の入試問題で出たというのです。(大問５でした)
知らない子ではなかなか時間がかかってしまう難問です。
彼等は解き方のテクニックを私から教わっていたので、その問題をなんなく解き、それで１２点を確保できたとのこと。
まさか、本番で出るとは思っていなかったのですが、うれしい報告でした。
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それとは別の話ですが、受験後ある生徒が「絶対に合格だよ！」と自信満々で帰ってきました。
第一志望校です。
しかし、結果は補欠・・・
繰り上がり合格を期待したのですが、結局繰り上がりの連絡は来ませんでした・・(T_T)
あと１問合っていれば、合格だったでしょうに・・・・
悔やまれます・・
毎年『１問の大切さ』、身をもって体験します。
倍率の高い学校になると、合格ライン上に100名くらいがひしめき合います。
ちょっとした油断やミスが、明暗を分けてしまいます。
そう、まさに１点の勝負です。
ただ、受験未経験の子供達には なかなかそのプレッシャーと緊張感はわかりません。
教える側も、ただ強くプレッシャーを与えても、本人たちも堪えられなくなる子もいるでしょう。
日頃の小さな積み重ねが大切ですよね。
大きなテストの結果などを通して、少しずつ現実の厳しさも教えていってあげるようにしましょう。
ただ、ミスばかりを見つけて責めても、本人はやる気を失ってしまうもの。
褒めるところは“大いに”褒めつつ、出来るところを伸ばしていくことも、お忘れなく。
